Как создать политическую партию, у депутатов спросили уссурийские школьники

О принципах самоуправления подросткам рассказали Виктор Фриауф и Сергей Иншаков
Открытый урок для десятиклассников школы № 8 провели депутаты Думы Уссурийского городского округа. Виктор Фриауф и Сергей Иншаков рассказали об основных принципах самоуправления. Школьники поинтересовались у народных избранников, как создать собственную политическую партию, сообщает ИА UssurMedia со ссылкой на сайт Думы УГО.

Депутаты рассказали школьникам, какие структуры входят в состав органов местного самоуправления, их полномочия и функции, как формируется представительный орган муниципального образования, формы деятельности депутатов, историю Думы Уссурийского городского органа, в чем заключается вертикаль власти, как формируется и исполняется бюджет муниципального образования и многое другое.

"Муниципальное образование может состоять не только из одного населенного пункта, а включать, к примеру, город и несколько сел, как Уссурийский городской округ. Второй вариант мне кажется более справедливым, потому что села не могут самостоятельно решить такие серьезные вопросы, как обеспечение инженерных коммуникаций, строительство и ремонт дорог, детских садов и школ", — отметил Сергей Иншаков, объясняя подросткам понятие и виды муниципальных образований.

Прозвучал на тематическом уроке и вопрос о том, что нужно для создания новой политической партии. Депутаты посоветовали сначала четко понять необходимость, цель и уникальность такой партии, чтобы не повторять уже существующие структуры.

"Нужно понимать, что создание партии – это сложный процесс, который требует много сил, умений и знаний. И не последнюю, а одну из главенствующих ролей в этом процессе играет личность лидера партии. Для того чтобы объединить и вести людей, нужно быть грамотным, образованным человеком, сильной и харизматичной личностью", — подчеркнул Виктор Фриауф.

На все прозвучавшие вопросы депутаты дали исчерпывающие ответы. Встреча длилась больше часа, и те ребята, кто не успел задать интересующие вопросы, озвучили их после завершения урока.